（教师用）2.1多项式（新授课）【理论支持】本章内容是在小学已经学过的用字母表示数的基础上进一步来进行讨论的，本节课研究的内容“多项...
（教师用）2.2整式（新授课）【理论支持】“整式”是七年级数学课本上册教学内容，编排在“代数的初步认识”、“有理数”之后．整式的加减...
（教师用）第2章整式的加减复习（复习课）【理论支持】本章内容是整式的加减的复习，是学生对已有知识的巩固与提升。整式的加减是学习下一...
（教师用）2.2合并同类型（新授课）【理论支持】本节课是人教版七年级数学上册整式加减的第一课时．在此之前，学生已经学习了用字母表示数...
（教师用）第1课整式（新授课）【理论支持】“整式”这章内容是在学生已学过的用字母表示数以及有理数的运算之上展开的．整式的加减运算是...
（教师用）2.2整式的加减应用（新授课）【理论支持】在学习了去括号和合并同类项的基础之上，本课安排学习整式的加减的运算法则。合并同类...
（教师用）2.2整式的加减（新授课）【理论支持】著名教育家杜威指出：从生活中学习，从经验中学习是最好的学习．于是我根据学生心理特征和...
（教师用）2.2整式（新授课）【理论支持】1.《全日制义务教育课程标准（实验稿）》指出：数学与人类的现实生活有密切的联系，因此数学的学...
第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页角斜镇、老坝港镇农村饮水安全工程施工投标第2页共9页...
