走一步，再走一走一步，再走一步步莫顿莫顿··亨亨特特作者简介莫顿·亨特，美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。参加...
《少年闰土》教学设计第二课时教学目标：1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情...
··板块一：创设情境，导入新课莫西奥图尼亚大瀑布（买卖）26卖木雕的少年卖mài售shòu板块二：初读课文，积累词语1.自由大声朗读课文，...
《少年闰土》课内阅读班级：姓名：家长签字：1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个、、、的农村少年形象。2、文中回忆闰土讲述...
少年闰土教学案例师：有这样一幅画面深深地印在我的脑海中，事隔二十年，依然那么清楚──深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙...
《少年闰土》教学设计教学目标1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2．学会本课6个生字、1个多音字...
七四演讲稿从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下...
26卖木雕的少年一、请你认真写一写。卖售二、看图，结合语境选择恰当的四字词语填空。琳琅满目各式各样名不虚传游人如织栩栩如生秦始皇兵马...
《顶碗少年》教案教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。2、品读描写顶碗少年动作、神态以及观众和碗的语句，学习正面描写和...
少年少年祖国的春天我们欢乐的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转谁见了我们都要称赞少年少年祖国的春天少年少年...
《少年闰土》教学目标设计教学目标：（原）1、引导学生会写7个生字，正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。2、引导学生理解...
《少年闰土》教学设计第一课时【教学目标】１、预习课文，学会本课１３个生字，认识３个生字。２、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及...
1、读书调查问卷结果展示；2、学生的自我经验与不足的查找；3、有关读书的名人名言（略）、读书法展示（如韩愈的“提要钩玄法”；陆游的“...
17、少年闰土教学目标：1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。2．学会本课6个生字、1个多音字；理解...
《少年闰土》教学目标原设计稿１、学会本课７个生字，能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。２、有感情...
《少年闰土》教案六年级二班刘生平教学目标：1、学会本课的生字和新词。2、有感情地朗读课文，自主背诵第一自然段。3、学习课文写的四件希...
《少年闰土》教学设计教学目标：1、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词...
24、少年王冕（微型课）无锡市夹城里中心小学毕慧伟教学目标：1、通过品词析句，正确理解王冕说的那段话，读出言外之意；感悟少年王冕孝敬...
第1页/总共13页中队活动总结：创诚信校园,做诚信少年诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都...
《少年王冕》教学设计句容市葛村中心小学王进【教材分析】《少年王冕》是苏教版小学语文第九册第24课。这是一篇选自吴敬梓的《儒林外史》,...
