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碎片内容
1、读书调查问卷结果展示；2、学生的自我经验与不足的查找；3、有关读书的名人名言（略）、读书法展示（如韩愈的“提要钩玄法”；陆游的“有的放矢法”；朱熹的“三到法”；毛泽东的“四多法”；华罗庚的“厚薄法”等）；4、引导学生思考以下问题，分组展开讨论：①读书和学语文有什么关系
②关于网上阅读，你有什么看法
③我们读书的目的是什么
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