拓展精练(36)1.如果椭圆的弦被点(4,2)平分,则这条弦所在的直线方程是___________。【解析】2.已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相...
拓展精练(1)1、“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件2、命题“所有能被2整除的整数...
一道课本习题的拓展及应用王卫华高中数学人教版第一册(上)第137页有这样一道题:两个等差数列,且,求的值。分析:设的公差为d1,前n项和...
牛首中心小学2014年春五年级语文导学案2014年2月26日备课组长签字:年级领导签字:课题《回顾拓二》课型巩固提升主备人马秀娟复备人本周行...
拓展精练(28)1、在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别写在不同的()A.处理框内B.判断框内C.输入、输出框内D.终端框内2、...
音节的拼写规则(一)声母中y、w的作用和使用方法y、w的作用在于隔音,避免音节与音节之间发生混淆,所以在拼写时,只要音节的开头是i、u、...
拓展精练(33)1.命题“”的否定是:_______________2.若x、y∈R+,x+4y=20,则xy的最大值为.3.黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律...
S1WhileS<10SS+3M2S+3Endwhile拓展精练(46)1.直线x+y-3=0的倾斜角是___π____________.2.有一组统计数据共10个,它们是:,已知这组...
牛首中心小学2013年秋五年级语文导学案2013年12月10日备课组长签字:蹲点领导签字:课题回顾·拓展八之“交流平台”课型回顾·拓展课主备人...
专题()课本实验的整合与拓展(2)【学习目标】1.根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。2.根据实验试题要求,设计...
拓展精练(41)1.有下列四个命题:其中真命题为()A.B.C.若,则D.若,则2.设△ABC的外接圆半径为R,且已知AB=4,∠C=45°,则R...
专题()课本实验的整合与拓展(1)――气体实验室制法【学习目标】1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)...
拓展精练(5)1.过点作圆的两条切线,切点分别为、,为坐标原点,则的外接圆方程是2.已知曲线恰有三个点到直线距离为1,则9.3.为圆内异于...
拓展精练(31)1.命题P:.则为.2.高一年级某班63人,要选一名学生做代表,每名学生当选是等可能的,若“选出代表是女生”的概率是“选出代...
拓展精练(34)1.已知直线(过点A0),且平行于y轴,方程:|x|=2,则()A.l是方程|x|=2的曲线.B|x|=2是l的方程.C.l上每一点的坐标都是方程|x|...
拓展精练(30)1、①一个命题的逆命题为真,它的否命题也一定为真;②在中,“”是“三个角成等差数列”的充要条件;③是的充要条件;④“a...
《回顾·拓展一》教学设计【教学目标】(一)知识与技能1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也...
牛首中心小学五年级2013秋语文导学案年月日备课组长签字:蹲点领导签字:课题回顾·拓展六课型回顾·拓展主备人刘萌复备人五年级语文组本周...