苏教版小学数学一年级上册基础篇基础篇在长方体下面打“√”。√√基础篇基础篇在圆柱下面打“√”。√√基础篇基础篇在正方体下面打“√”...
认识图形(一)教学目标1.通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。2.培养学生动...
《认识图形(一）》教学设计柏小梅一、教学目标：1.使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能够辨认这些图形，准确地说出它们的名称。2....
人教版小学数学第一册第四单元人教版小学数学第一册第四单元立体图形的认识立体图形的认识（第一课）一、导入一、导入多彩的世界多彩的世界...
人教版小学数学第一册第四单元《认识立体图形》教学设计万里小学徐伟翔教学内容：课本34页认识立体图形教学目标：1、使学生初步认识长方体...
人教版小学1年级上册第4单元认识图形（一）小朋友们，观察下图，你能看到那些图形呢？这些图形叫什么呢？那么这些图形叫什么呢？还有这些图...
认识图形（一）教学内容：课本第34——35页内容。教学目的：1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以...
闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。长长方方，有6个平平的...
人教版小学1年级上册第4单元认识图形（一）小朋友们，观察下图，你能看到那些图形呢？这些图形叫什么呢？那么这些图形叫什么呢？还有这些图...
认识图形.五山中心小学：周运喜义务教育课程标准实验教科书数学（人教版)一年级上册小朋友，你们看这是谁？一、依据情境，导入新课一、依据...
认识图形(一)教学目标1.通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。2.培养学生动...
认识图形（一）认识图形（一）长方体长方体你还知道哪些你还知道哪些物体是长方体物体是长方体的？的？正方体正方体你还知道哪些你还知道哪...
