简单分数应用题孙文丹教学内容:解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题。教学目标:使学生学会用列方程的方法或列除法算式的...
1、一条公路全长400米,已修全长的3/5。已修多少米?2、一条公路已修320米,正好占全长的3/5。公路全长多少米?3、一条公路全长400米,已修...
(1)爸爸的月工资比妈妈的多。(2)五一班男生人数比女生人数少。(3)科技书的本数占图书总数的。(4)汽车的速度相当于飞机速度的。1529...
分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习...
分数除法例5已知比一个数多(少)几分之几是多少求这个数一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题看图回答问题问题:①从图中你知道...
分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数一、复习导入一、复习导入阅读下面的句子,说说你的理解。1.男生人数占全班人数的。52问题...
已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标:1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法,...
分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知小明重多少千克?根据题目的意思,画出线段...
已知一个数的几分之几是多少求个数件•复习导入•新课教学•巩固练习•课堂小结•课后作业01复习导入复习旧知分数乘法的意义分数乘法的应用...
第四课时:已知一个数的几分之几是多少,求这个数的文字题教学内容:课本第30页的例4,完成“做一做”的题目和练习八的第11~16题。教学...