已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标：1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，...
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题教学案例一、活动的背景为了响应上级的号召和提高我校的教学质量，我校特别以“有效教研...
和倍应用题：１、一条电线长４米，剪去的是剩下的３／４，剩下多少米？２、某汽车制造厂一月份生产一种车228辆，下半月生产的是上半月的10/...
《已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题》教学反思学生在学习了一个数的几分之几之后，便学习了与这部分的知识密切相关的已知一个数...
解决问题学习目标•1.弄清题意，会用线段图的方式表示题中的数量关系。•2.掌握“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的应用题的解答方法...
分数除法例5已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题看图回答问题问题：①从图中你知道...
1、口算÷3=×2=÷=×=3÷=÷=537252514132533221列式计算1、是的多少倍？2、是的几分之几？3、36的是多少？4、99的是多少？5、5是15的几分...
分数除法解决问题义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册分数除法解决问题(一)已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题分数除法解...
•复习题•1、小明的妈妈买了2千克西红柿，买的黄瓜比西红柿多20%。买的黄瓜比西红柿多多少千克？•2、小明的妈妈买了2千克西红柿，买的黄...
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分数除法例5已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数花园路小学成秋树一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题看图回答问题问...
分数除法例4已知一个数的几分之几是多少求这个数一、复习导入一、复习导入阅读下面的句子，说说你的理解。1.男生人数占全班人数的。52问题...
“已知一个数的几倍是多少求这个数”的应用题，与“求一个数的几倍是多少”的应用题恰好相反，解题时需要进行逆向思考。而刚升入三年级的学...
《已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题》教学反思学生在学习了一个数的几分之几之后，便学习了与这部分的知识密切相关的已知一个数...
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课题已知一个数的几分之几是多少，求这个数的练习教学目标通过练习，使学生进一步加强对此类问题的理解，进一步提高学生的分析问题的能力，...
分数除法例5已知比一个数多（少）几分之几是多少求这个数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题看图回答问题问题：①从图中你知道...
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课题已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学目标1、使学生学会掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法...
