分数除法例5已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数花园路小学成秋树一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题看图回答问题问题：①从图中你知道了什么？女生人数男生人数41多“1”（男生人数与女生人数比较；女生人数是单位“1”；把女生人数平均分成4份，男生人数是（4＋1）份。）③你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？（女生人数×（1＋）＝男生人数。）14②怎样理解“男生人数比女生人数多”？14二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知任务一：问题：①从题目中你知道了什么？③请你根据题意先画出线段图，再找出爸爸体重和小明体重之间的等量关系，最后解答。小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻，小明爸爸的体重是多少千克？158学习要求：阅读题目，按下面提示分析解答，先独立思考，再小组交流。预设1预设2②怎样理解“小明的体重比爸爸的体重轻”？（二）分析与解答爸爸的体重－小明比爸爸轻的部分＝小明的体重小明：预设1：爸爸：“1”小明的体重比爸爸轻？kg是爸爸体重的几分之几？35kg815问题：①你们能借助线段图理解这个等量关系式和方程的意思吗？②图中哪部分是小明体重比爸爸轻的部分？③他是怎样求小明体重比爸爸轻的部分的？解：设爸爸的体重为xkg。x－x＝35x＝35x＝35÷x＝35×x＝75158157157715（二）分析与解答预设2：小明的体重比爸爸轻815？kg35kg爸爸：小明：“1”是爸爸体重的几分之几？问题：①你们能借助线段图理解这个数量关系式和方程的意思吗？②图中小明的体重相当于爸爸体重的哪一部分？③小明的体重相当于爸爸体重的几分之几？你是怎样得到的？爸爸的体重×（1－）＝小明的体重158解：设爸爸的体重为xkg。（1－）x＝35x＝35x＝35÷x＝35×x＝75158157157715（二）分析与解答小结：虽然两种解法不同，但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系，用方程解答。预设1：爸爸的体重－小明比爸爸轻的部分＝小明的体重解：设爸爸的体重为xkg。x－x＝35x＝35x＝35×x＝75158157715预设2：爸爸的体重×（1－）＝小明的体重158解：设爸爸的体重为xkg。（1－）x＝35x＝35x＝35×x＝75157715158（三）回顾与反思问题：刚才同学们用两种不同的方法求出了爸爸的体重，那么对不对呢？都可以怎样检查？157预设1：看看小明的体重是不是爸爸的35÷75＝157预设2：看看小明的体重是不是比爸爸轻（75－35）÷75＝158158看看小明的体重是不是35kg预设3：75×（1－）＝351581.这本课外读物一共有多少页？这本课外读物我读了35页，还剩下没读。72任务二：学习要求：独立分析解答下面各题后，小组交流。2.学校足球队一共有30人，比篮球队的人数多，篮球队有多少人？5127“1”还剩读了35页？页1.这本课外读物一共有多少页？这本课外读物我读了35页，还剩下没读。72方法1：解：设这本课外读物一共有x页。x－x＝35x＝35x＝497275方法2：解：设这本课外读物一共有x页。（1－）x＝35x＝35x＝49727530人？人15“1”篮球队人数：足球队人数：多2.学校足球队一共有30人，比篮球队的人数多，篮球队有多少人？51解：设篮球队有x人。x＋x＝30x＝30x＝25方法1：5156方法2：解：设篮球队有x人。（1＋）x＝30x＝30x＝255156三、检测反思三、检测反思
