小学四年级上册数学《加法结合律》公开课教学设计执教者王桥小学闫红青教学目标：1、经历加法结合律的探索过程，会用字母表示加法结合律，...
加法结合律的教学设计教学目标知识与技能：理解和掌握加法结合律的意义，并会用字母表示加法结合律。过程与方法:经历加法结合律的推导过程...
2022《加法结合律》教学反思《加法结合律》教学反思身为一名到岗不久的人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思...
《加法结合律》教学目标1、能够理解和掌握加法的结合律2、能通过探究学习让学生完善对于概念的建构，掌握一定的学习方法。3、培养学生概括...
跳绳的有多少人？女生有多少人？参加活动的一共有多少人？跳绳的男生和踢毽子的女生一共多少人？（1）跳绳的有多少人？（2）参加活动的一共...
年级：四年级下册版本：人教版学科：数学课题：《加法结合律》执教老师：李艳娜职称：小学一级教师单位：南乐县近德固乡杏元村小学人教版四...
+-×÷+-×÷-加法结合律大陆二校许瑞士李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第二天第三天88千米104千米96千米88+104+96列算式：88+104+96...
四年级数学《加法结合律》教学设计金晖小学张爱萍教学目标：1、理解和掌握加法结合律，并应用加法结合律使计算简便。2、培养观察、归纳、概...
小学数学精选习题《加法结合律》综合练习1、运用加法交换律和加法结合律填一填。137＋124＋76＝137＋（＋）69＋28＋31＝69＋＋172＋58＋42...
2022《加法结合律》教学反思《加法结合律》教学反思身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学实力，写教学反思可以快速提升我们的教学...
北师大版四年级上册第四单元运算律绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com城固县考院实验小学张乐...
+-×÷+-×÷-李叔叔这三天一共骑了多少千米？第一天第二天第三天88千米104千米96千米88+104+96列算式：88+104+96=192+96=28888+104+962002...
《加法结合律》说课设计----沈阳市铁西区勋望小学英梅一、分析教材：（领悟教材，把握重点）(一）教学内容：北师大版（数学）四年级上册第...
小学四年级上册数学《加法结合律》公开课教学设计执教者王桥小学闫红青教学目标：1、经历加法结合律的探索过程，会用字母表示加法结合律，...
