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标签“李珊珊”的相关文档,共14条
  • 崇明李珊珊《月亮湾》

    崇明李珊珊《月亮湾》VIP

    《月亮湾》教学设计课前交流:记得一年级的时候,我们背过一首诗:一去二三里……八九十枝花。相信诗里面那个安静美丽的村子一定给大家留下...

    2024-11-15发布196 浏览4 页7 次下载40 KB
  • 初中体育教学设计与反思李珊珊

    初中体育教学设计与反思李珊珊VIP

    初中体育教学设计与反思课改向我们体育教师提出了新的要求。在教学中要树立新的理念真正做到以学生发展为本,树立“健康第一”的指导思想。...

    2024-11-14发布122 浏览1 页17 次下载25.5 KB
  • 体育课足球教学设计李珊珊

    体育课足球教学设计李珊珊VIP

    体育课足球教学设计肇东市东发中学李珊珊一、指导思想:本次课以国家教育部《体育与健康》课程标准为依据,以“阳光体育”为主导思想,结合...

    2024-11-14发布105 浏览3 页20 次下载38 KB
  • 《小鹿的玫瑰花》课件李珊珊.

    《小鹿的玫瑰花》课件李珊珊.VIP

    做一名幸福的教师临城三小王小娱漫长的暑假生活由原来感觉的轻松到渐感无聊、空虚。偶尔会怀想与学生在一起的日子。这时,仅一天的培训开始...

    2024-11-13发布169 浏览2 页6 次下载22.5 KB
  • 初中体育教学足球案例李珊珊

    初中体育教学足球案例李珊珊VIP

    初中体育教学足球案例根据学期的教学计划,我要教学生进行踢足球的运动技能。可是问题却出现在我的眼前,女同学对于足球的喜好远不如男同学...

    2024-11-13发布186 浏览1 页9 次下载26.5 KB
  • 体育教学反思李珊珊

    体育教学反思李珊珊VIP

    体育教学反思初中体育教学是基础体育教学之一,是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育,包括了素质教育所要求的情感储备、智...

    2024-11-13发布166 浏览1 页5 次下载26 KB
  • 初中体育教学反思李珊珊

    初中体育教学反思李珊珊VIP

    初中体育教学反思体育新课程的实施,以自己的事业和专业发展为基础,以全面培养合格学生为出发点,及时深刻地总结、研究教学活动。涉及到的...

    2024-11-13发布179 浏览1 页21 次下载25 KB
  • 初中体育课篮球教学案例李珊珊

    初中体育课篮球教学案例李珊珊VIP

    初中体育课篮球教学案例【教材分析】《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变...

    2024-11-13发布104 浏览3 页23 次下载33 KB
  • 实心球练习李珊珊

    实心球练习李珊珊VIP

    初中实心球肇东市东发中学李珊珊实心球是近几年体育考试项目。同时也是学生发展力量的最佳活动。本次教学针对是七年级学生,该班级学生对新...

    2024-11-13发布166 浏览4 页6 次下载72.5 KB
  • 初中定向耐久跑教学案例李珊珊

    初中定向耐久跑教学案例李珊珊VIP

    初中定向耐久跑教学案例新课标以健康第一为指导思想,重视学生的主体地位,重视学生学习兴趣的培养。根据初一学生的生理特点,选择耐久跑为...

    2024-11-13发布81 浏览2 页7 次下载27.5 KB
  • 初中立定跳远李珊珊

    初中立定跳远李珊珊VIP

    初中立定跳远一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上...

    2024-11-13发布181 浏览4 页27 次下载32.5 KB
  • 李珊珊《分数加减混合运算》说课稿

    李珊珊《分数加减混合运算》说课稿VIP

    《分数加减混合运算》说课稿一、说教材我说课的内容是人教版小学数学五年级下册《分数加、减混合运算》的内容。这部分内容是在学生已经掌握...

    2024-11-11发布124 浏览2 页25 次下载27.51 KB
  • 李珊珊《分数加减混合运算》教学反思

    李珊珊《分数加减混合运算》教学反思VIP

    《分数加减混合运算》教学反思我讲课的内容是人教版小学数学五年级下册第五单元中《分数加减混合运算》的内容。这部分内容是在学生已经掌握...

    2024-11-04发布149 浏览2 页19 次下载25.51 KB
  • 初中立定跳远李珊珊

    初中立定跳远李珊珊VIP

    初中立定跳远一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上...

    2024-11-04发布79 浏览4 页5 次下载32.51 KB
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