力力的作用是相互的【教学目标】㈠知识目标1．通过对图景的观察和分析，激发学生探讨力的作用效果的兴趣，从而进一步认识力能使物体发生形...
课题：§8.4力的作用是相互的教学目标：【知识与技能】（1）会根据力的作用效果判断物体受到力的作用；（2）知道什么是物体运动状态的改变...
力力的作用是相互的[设计意图]力的概念是物理学中最基本、最重要的概念之一，是学好力学知识的基础。力的概念十分抽象，要使初中学生真正建...
第6课时机械能与内能的相互转化二[教学目标]1、常识性了解汽油机的基本构造和工作原理；2、常识性了解四冲程内燃机工作过程中能量的转化。[...
力力的作用是相互的一、教学目标1．知识与技能1）认识力，并能知道力的作用效果有形变和改变物体运动状态。2）通过形变实验，感受和感知力...
第八章力第四节力力的作用是相互的一、教学目标1．知识与技能1）认识力，并能知道力的作用效果有形变和改变物体运动状态。2）通过形变实验...
§12.１机械能势能(2)教学目标：１．知识与技能：（1）了解能量的初步概念。（2）知道什么是动能及影响动能大小的因素。（3）知道什么是势...
事物是相互联系和变化发展的教学目标通过本课教学，使学生认识客观事物是普遍联系和变化发展的，引导学生树立唯物辩证法的世界观和科学的发...
硫和含硫化合物的相互转化教学目标1.通过硫及其重要化合物的相互转化关系的学习，培养学生归纳、总结知识的能力。2.通过针对练习，训练学生...
微观之间的相互作用力中学常见物质的化学键1、只有非极性键的物质：H2、O2、N2白磷等。（同种非金属元素构成的单质）2、只有极性键的物质：...
一、钠及其化合物的相互转化【学习目标】１、认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要的化学性质。2、提高学生获取知识的能力和...
第三节硫和含硫化合物的相互转化【教学目标】1、了解+4价硫的化合物间的转化以及它们的氧化性、还原性。2、了解不同价态含硫物质之间的转化...
第二课时共价键引入：【回顾】氯化钠的形成过程，离子键的概念及其形成条件。形成共用电子对：HCL【讲述】活泼的金属元素容易失去电子而活...
微观之间的的相互作用力微粒之间的相互作用力离子键1课时共价键分子间作用力1课时1课时一.离子键书写原子、离子、分子和离子化合物的电子式...
Fe2+、Fe3+的性质及相互转变说课稿一、教材分析1、本节内容选自苏教版化学必修（1）专题三第二单元。之前我们已学习专题一《化学家眼中的物...
微观之间的相互作用力【课标要求】1.知道构成物质的微粒之间存在不同的作用，认识化学键和分子间作用。2.知道离子键，共价键及其形成，知道...
生物与环境的相互影响（第一课时）（北师大版）教学目的；1、通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。2、了解生物生存的环境条件。3...
生物与环境的相互关系--生态因素对环境的影响教学目的1.理解生态因素的概念。2.理解非生物因素（光、温度、水）对生物的影响。3.理解生物因...
生物与环境的相互影响(第二课时)(附教学反思）〖教学目标〗1.知识：(1)尝试搜集和处理数据等多种方法；(2)能够选取多方面的事例来描述生物...
生物与环境的相互关系--生物对环境的适应和影响教学目的1．理解生物适应环境的普遍性。2．理解生物适应环境的相对性。3．理解生物对环境的...
