一、钠及其化合物的相互转化【学习目标】１、认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要的化学性质。2、提高学生获取知识的能力和...
第三节硫和含硫化合物的相互转化【教学目标】1、了解+4价硫的化合物间的转化以及它们的氧化性、还原性。2、了解不同价态含硫物质之间的转化...
第二课时共价键引入：【回顾】氯化钠的形成过程，离子键的概念及其形成条件。形成共用电子对：HCL【讲述】活泼的金属元素容易失去电子而活...
微观之间的的相互作用力微粒之间的相互作用力离子键1课时共价键分子间作用力1课时1课时一.离子键书写原子、离子、分子和离子化合物的电子式...
Fe2+、Fe3+的性质及相互转变说课稿一、教材分析1、本节内容选自苏教版化学必修（1）专题三第二单元。之前我们已学习专题一《化学家眼中的物...
微观之间的相互作用力【课标要求】1.知道构成物质的微粒之间存在不同的作用，认识化学键和分子间作用。2.知道离子键，共价键及其形成，知道...
生物与环境的相互影响（第一课时）（北师大版）教学目的；1、通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。2、了解生物生存的环境条件。3...
生物与环境的相互关系--生态因素对环境的影响教学目的1.理解生态因素的概念。2.理解非生物因素（光、温度、水）对生物的影响。3.理解生物因...
生物与环境的相互影响(第二课时)(附教学反思）〖教学目标〗1.知识：(1)尝试搜集和处理数据等多种方法；(2)能够选取多方面的事例来描述生物...
生物与环境的相互关系--生物对环境的适应和影响教学目的1．理解生物适应环境的普遍性。2．理解生物适应环境的相对性。3．理解生物对环境的...
课题第二节生物与环境的影响(二)课型新授课序号5教育教学目的知识方面通过探究实验和测量，说明生物与环境之间的相互关系能力方面增强探究...
课题第二节生物与环境的影响(一)课型新授课序号4教育教学目的知识方面了解环境对生物的影响能力方面学会探究过程的认识思想教育引导学生体...
毕业设计（论文）摘要本文根据社会主义市场经济的要求，借鉴国际经验，综合运用交易成本理论、委托代理理论、资本结构契约理论等现代经济学...
现代汉字音形义的特点及相互之间的关系摘要：在我国汉字的学习中，掌握汉字的音形义是学习汉字的重要步骤，了解现代汉字音形义的特点及相互...
课时功课(二)[学业程度档次]一、选择题1“．命题假设函数f(x)＝logx(a＞0，a≠1)在其界说域内是减函数，a那么log2＜0〞的逆否命题是(a)A．...
