《性质活泼的氧气》教学设计教学目标：根据课程标准，创设活动，让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在“做科学”的学习过程中，了解制...
《性质活泼的氧气》教学反思该课很好的实现了教学目标，学生参与活动非常踊跃。通过探究试验，增强了学生的探究意识，培养了学生的探究能力...
※氧气的化学性质·木炭与氧气的反应木炭在氧气中燃烧的实验现象：木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出白光，并放出热量。燃烧后生成的无...
3.3性质活泼的氧气学案教师寄语：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。学习目标：1、初步学会制取氧气的方法，知道其原理、实验...
《性质活泼的氧气》教案第二课时：氧气获得的方法和原理课堂学习：一、复习引入：1．氧气的化学性质活泼吗？有哪些物质能与氧气发生剧烈氧...
第二章第二节性质活泼的氧气（1）教学目的：知识：使学生了解氧气的物理性质（色、态、味、密度、熔点、沸点、水溶性等）；使学生掌握氧气...
