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碎片内容
《性质活泼的氧气》教学反思该课很好的实现了教学目标，学生参与活动非常踊跃
通过探究试验，增强了学生的探究意识，培养了学生的探究能力，效果明显
分别从仪器装置的探究、反应条件的探究、学生自己动手制取并收集一瓶氧气等三个方面学习了用过氧化氢溶液制取氧气的方法
本节课活动较多，应注意节奏的控制
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