19.4线段的垂直平分线课题19.4线段的垂直平分线设计依据（注：只在开始新章节教学课必填）教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标...
19.4一元二次方程的根与系数的关系教案一、教学目标1、知识目标：要求学生在理解的基础上掌握一元二次方程根与系数的关系，能运用根与系数...
§19.4逆命题与逆定理1．互逆命题与互逆定理教学目的：1.理解互逆命题与互逆定理2．正确应用互逆命题与互逆定理重点与难点：区分互逆命题与...
§19.4逆命题与逆定理2．等腰三角形的判定教学目的：1.理解并能用等腰三角形的等角对等边2.理解并能用勾股定理的逆定理重点与难点：本节两...
§19.4逆命题与逆定理1．互逆命题与互逆定理教学目的：1.理解互逆命题与互逆定理2．正确应用互逆命题与互逆定理重点与难点：区分互逆命题与...
§19.4逆命题与逆定理4．线段垂直平分线教学目的：线段的垂直平分线定理及逆定理重点与难点：线段的垂直平分线定理及逆定理的应用教学过程...
§19.4.逆命题与逆定理3．角平分线教学目的：角平分线定理及逆命题的应用重点与难点：角平分线定理及逆命题的应用教学过程：回忆我们知道角...
19.4一元二次方程的根与系数的关系一、教学目标1、知识目标：要求学生在理解的基础上掌握一元二次方程根与系数的关系，能运用根与系数的关...
§19.4逆命题与逆定理2．等腰三角形的判定教学目的：1.理解并能用等腰三角形的等角对等边2.理解并能用勾股定理的逆定理重点与难点：本节两...
§19.4逆命题与逆定理2．等腰三角形的判定教学目的：1.理解并能用等腰三角形的等角对等边2.理解并能用勾股定理的逆定理重点与难点：本节两...
§19.4.逆命题与逆定理3．角平分线教学目的：角平分线定理及逆命题的应用重点与难点：角平分线定理及逆命题的应用教学过程：回忆我们知道角...
19.4课题学习重心教学目标知识与技能通过寻找几何图形的重心的数学活动，经历探究物体与图形的重心的过程，了解规则几何图形的重心就是它的...
19.4相似多边形名师导学典例分析例1下列每组图形形状相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?(1)正△ABC与正△DEF；(2)正方形ABCD与正方形...
