10*别饿坏了那匹马导学案（二）课题10*别饿坏了那匹马课时第二课时课型略读课文使用人学习目标1.理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好...
10*别饿坏了那匹马导学案（一）课题10*别饿坏了那匹马课时第一课时课型略读课文使用人学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对...
兴宾区实验小学导学案年级：六年级学科语文课题10*别饿坏了那匹马课型准备课+展示主备人陈少林：使用时间：2014年10月日星期【学习目标】1...
巩乃斯的马导学案西村学校柴阿丽教材分析：本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感...
10、别饿坏了那匹马一、学习目标1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对青年的...
5.巩乃斯的马一、基础知识1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.驮着/拓宽畸形/犄角塞子/塞北B.歉疚/厩肥马驹/拘谨畜牲/...
