第2课时弘扬中华民族精神1.知识目标:(1)识记中华民族精神的形成和发展;(2)理解弘扬中华民族精神的必要性及意义。2.能力目标:联系历史和现实...
1、薪火相传,越燃越旺民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史发展积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。(1)民族...
九年级政治《弘扬中华民族精神》教学设计[课标要求]理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神...
自主学习•1、中华民族精神是一个动态过程,还是一个静态过程?•2、中国共产党对中华民族精神的丰富和发展有哪些呢?•3、为什么要弘扬...
?弘扬中华民族精神?第七课第二框P77第一页,共二十四页。11、中华民族精神的时代特征。、中华民族精神的时代特征。22、中国共产党对中华民...
【教学设计】第七课我们的民族精神第二框《弘扬中华民族精神》教学目标1、知识目标:识记中华民族精神的形成与发展;理解和分析说明今天弘...
《弘扬中华民族精神》一、教学目标1、知识目标:识记中华民族精神的形成与发展;理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义...
人教版《经济生活》第七课我们的民族精神第三单元第二课时弘扬中华民族精神导学提纲:1.中华民族精神是一个动态过程,还是一个静态过程?2....
马蹄南去人北望马蹄南去人北望人北望草青黄尘飞扬人北望草青黄尘飞扬我愿守土复开疆我愿守土复开疆堂堂中国要让四方堂堂中国要让四方来贺来...
第二框“弘扬中华民族精神”[课标要求]理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神、雷锋精神、...
第二框弘扬中华民族精神【教学目标】了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬。说明弘扬和培育民主精神的意义和途径。【教学重难点】弘扬和培...
《弘扬中华民族精神》教学[课标要求]理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神、雷锋精神、抗...
第二框题弘扬中华民族精神一、【课程标准】:3.11归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践...
《弘扬中华民族精神》教学设计一、教学设计说明1、指导思想《弘扬中华民族精神》属于知识课型,又能渗透责任感和国情教育,因此教学中要以...
课题弘扬中华民族精神三维教学目标1、知识目标◇识记:(中华民族精神的形成和发展◇理解:弘扬中华民族精神的必要性及意义2、能力目标联系...
九年级政治《弘扬中华民族精神》教学设计[课标要求]理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神、延安精神...