第二框弘扬中华民族精神【教学目标】了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬。说明弘扬和培育民主精神的意义和途径。【教学重难点】弘扬和培育民主精神的意义和途径。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】一、薪火相传，越燃越旺民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富和发展的过程。1、中国共产党人在新民主主义革命时期对中华民族精神的丰富和发展民族精神不是一成不变的，在不同的历史时期，民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异，打上鲜明的时代烙印。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性和鲜明的时代性、先进性。材料：井冈山精神：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题，体现了井冈山精神的最显著特征。长征精神：救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。红岩精神：主要内涵是乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义。西柏坡精神：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，密切联系群众，敢于胜利，艰苦创业。延安精神：敢于斗争，敢于胜利，实事求是，艰苦奋斗。问题一：在革命战争年代，中国共产党人继承了既有民族精神的哪些方面？又与时俱进地发展了哪些方面？（继承了爱国主义、自强不息、勇敢、团结等民族品格；又与时俱进地增添了革命英雄主义、革命乐观主义、为人民服务、实事求是等民族精神的新内容。）问题二：继承优良的革命传统（或者说是革命精神）对民族精神的发展有何意义？（上述精神是党和民族的宝贵精神财富；这些优良的革命传统与民族精神一脉相承而又与时俱进，是中国共产党对民族精神的丰富和发展；大力弘扬这些革命精神，能为全面建设小康社会和和谐社会提供强大精神动力。）2、中国共产党人在社会主义建设时期对中华民族精神的丰富和发展在社会主义革命和建设年代，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容（以改革创新为核心的时代精神），把中华民族精神提高到一个新水平。P78探究——你认为上述精神具有哪些共同的内涵？（全心全意为人民服务；无私奉献；艰苦奋斗；团结合作；改革创新精神等。上述精神的核心内涵都是爱国主义。爱国、奉献、艰苦奋斗、团结拼搏、热爱科学等都是爱国主义的具体表现。）二、永远高擎中华民族的精神火炬弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务。弘扬和培育中华民族精神就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。材料：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。世界上许多国家为什么都十分重视培育国民精神？（一个民族的发展不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族的综合素质主要包括民族的科学文化素质和思想道德素质和民族精神等。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。弘扬和培育中华民族精神，1是提高全民族综合素质的必然要求。）材料：2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船腾空而起，我国成为独立自主地完整掌握载人航天技术的少数几个国家之一。载人航天技术是当今世界高新技术发展水平的集中展示。“神舟”五号载人飞船的发射成功，对推动我国科技事业的发展，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，激励全国各族人民为全面建设小康社会而奋斗具有重要意义。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。民族精神与我国在载人航天高科技领域的突破有何关系？（没有航天工作者特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，就不可能在当今世界高新技术领域有所突破。民族精神具有凝聚和动员民族...
