5.2.2直线平行的条件(第一课时)【教学目标】1.掌握平行线的判定方法;2.了解从平行的判定公理得出其它两种判定方法的过程;3.感受逻辑推理;4....
15.3分式方程教学目标1．会分析题意找出等量关系.2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.重点难点1．重点：利用分式方程组解...
第十五章整式的乘除15.1.4整式的乘法设计意图附加练习：教学目标探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式和多项式与多项式相乘的法则，并...
第十四章一次函数14.3.3一次函数与二元一次方程（组）教学目标1.理解一次函数与二元一次方程组的关系，会用图象法解二元一次方程组；2.学习...
23.1图形的旋转教学内容1．什么叫旋转？旋转中心？旋转角？2．什么叫旋转的对应点？教学目标了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转...
25.2用列举法求概率教学目标：1．理解“包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形”的意义。2．会用列表的方法求出：包含两步，并且每一步...
8.1二元一次方程组教学目标：1．认识二元一次方程和二元一次方程组.2．了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的正整数解...
14.1.1同底数幂的乘法教学目标理解同底数幂的乘法法则,运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用，...
23.1图形的旋转教学内容1．对应点到旋转中心的距离相等．2．对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角．3．旋转前后的图形全等及其它们的...
12.3角的平分线的性质教学目标1.角的平分线的性质.2．会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角的平分线上”．3．能应用这两个...
第十一章全等三角形11.2.1三角形全等的判定教学目标1．三角形全等的“边边边”的条件．2．了解三角形的稳定性．3．经历探索三角形全等条件...
第十二章轴对称12.2.2用坐标表示轴对称教学目标（一）教学知识点1．在平面直角坐标系中，探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律．2．利用关于...
24.2.2与圆有关的位置关系——直线和圆的位置关系教学目标知识技能1.探索并了解直线和圆的位置关系．2.根据圆心到直线的距离与圆的半径之间...
第十一章全等三角形11.3.1角的平分线的性质教学目标1、应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理．2．会用尺规作一个已知角的平分线．教学...
12.2三角形全等的判定教学目标1．三角形全等的“边角边”的条件．2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程...
13.3.2等边三角形（二）能力训练要求1．经历运用几何符号和图形描述命题的条件和结论的过程，建立初步的符号感，发展抽象思维．2．经历观察...
14.3.2公式法（1）教学目标（一）教学知识点运用平方差公式分解因式．（二）能力训练要求1．能说出平方差公式的特点．2．能较熟练地应用平...
23.1图形的旋转教学内容选择不同的旋转中心或不同的旋转角，设计出不同的美丽的图案．教学目标理解选择不同的旋转中心、不同的旋转角度，会...
15.2.2分式的加减教学目标（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算.（2）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减.重点难点1．重...
9.3一元一次不等式组（第一课时）课程目标一、知识与技能目标1.通过由学生动手操作:用各种不同长度的木棒去拼三角形,归纳出能拼出三角形的...
