《最后的常春藤叶》备课资料一、作者简介欧·亨利（1862～1910），原名威廉·西德尼·波特，美国小说家。他于1862年9月11日出身于美国北卡...
语文必修Ⅱ苏教版第一专题版块二《最后的常春藤叶》精品教案从容说课本文是本专题“精神支柱”部分的第二篇阅读材料，它是美国短篇小说家欧...
《最后的常春藤叶》教学设计学习目标：⒈理解小说曲折生动的情节、主线次线的安排对人物塑造和主题表达的作用,体味欧·亨利似的结尾的妙处...
《最后的常春藤叶》教案【设计思想】以尊重学生为原则，积极贯彻新教材理念，坚持以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线，培养学生的思...
《最后的常春藤叶》教案【设计思想】以尊重学生为原则，积极贯彻新教材理念，坚持以学生为主体，以老师为主导，以训练为主线，培养学生的思...
《最后的常春藤叶》教案教学目的：1．理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2、学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”...
《最后的常春藤叶》教案教学目的：1．理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2．体味欧·亨利似的结尾的妙处。3．能认识建立...
《最后的常春藤叶》说课稿各位评委：大家好！今天我说课的题目是《最后的常春藤叶》。这是一篇感人肺腑的短篇小说，作者是著名的短篇小说之...
