《三国鼎立》教学案例设计教材分析本课是“政权分立”中的一个代表课，通过学习该课，使学生认识到和平发展是大势所趋、人心所向，使学生了...
第20课三国鼎立局面的形成一、学习目标：1、掌握三国鼎立局面的形成，及著名历史人物曹操、诸葛亮。2、了解著名战役————官渡之战与统一...
第14课三国鼎立局面的形成班级：______________姓名：___________授课时间：年月教学目标1、识记：记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方...
三国鼎立局面的形成教学目标知识与能力1、识记官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方、战争结果，理解两次战争的特点及其对历史发展的影响。2...
周霞第20课三国鼎立局面的形成第20课三国鼎立局面的形成一、官渡之战和曹操统一北方1、时间：2、交战的双方：4、结果：200年曹操和袁绍曹操...
这是以下哪部电视剧的主题曲？都付笑谈中都付笑谈中古今多少事古今多少事一壶浊酒喜相逢一壶浊酒喜相逢观看秋月春风观看秋月春风白发渔樵江...
第14课三国鼎立局面的形成导学案【目标要求】1.识记与理解识记官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和战争结果，理解两次战争的特点及其对历...
第14课三国鼎立局面的形成学生：___________1、记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方、结果、特点、影响。2、分析：曹操一胜一败的原因...
七年级历史师生共用教学案第20课三国鼎立局面的形成一、学习目标：了解三国鼎立形成的史实。二、预习导学：（一）曹操统一北方1.末年，政局...
七年级历史第18课师卧龙，友子龙，龙师龙友；兄玄德，弟翼德，德兄德弟。猜猜看：这幅对联涉及到哪几个三国人物？诸葛亮、赵云、刘备、张飞...
第四学习主题第1课三国鼎立局面的形成导入新课在中国历史发展的长河中，公元二世纪、三世纪之交是一个引人注目的时段。在这个不长的时段里...
第20课三国鼎立局面的形成福州永南中学陈秋敏这是哪部电视剧的主题曲？都付笑谈中古今多少事一壶浊酒喜相逢观看秋月春风白发渔樵江诸上几度...
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。西汉、东汉世系表东汉末年是指从中平元年到建安二十五年（184年...
第20课三国鼎立局面的形成课程标准了解三国鼎立形成的史实。教学目标知识与能力知道三国鼎立局面形成过程中的重要历史人物曹操、诸葛亮，区...
第第1414课课三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成第四学习主题第1课三国鼎立局面的形成第四学习主题第1课三国鼎立局面的形成袁绍10万人3...
第14课《三国鼎立局面的形成》学习目标1.记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和战争结果；2.知道魏、蜀、吴三国的建立者、建国时间、国...
2014—2015七年级历史学科导学案编号：01使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：《第20课三国鼎立局面的形成》导学案第周第课时...
滚滚长江东逝水浪花掏尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶酌酒喜相逢古今多少事都付笑谈中学习目标学...
滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中滚滚长江东...
第20课三国鼎立局面的形成双城市五家二中彭兴武教育理念：教育理念：我们学校正在搞生本教育试验，我们学校正在搞生本教育试验，在这个理念...
