第五课第五课食物在体内的旅行食物在体内的旅行吃下去的食物 依次去哪里了？嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。一天，淘淘的妈妈...
食 物 在体内的 旅 行口腔 ??大肠 ?小肠 ??胃 ?食管 ??① 在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器官 （从入...
食物在体内的旅行口腔??小肠??胃?食管??①在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器官（从入口（口腔）开始画）。②标出...
食物在体内的旅行》教案教学内容：认识人体的消化器官及食物在体内的消化与吸收教学目标：科学概念1、人体活动需要的能量来自于消化器官对...
食物在体内的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??执教者：陆菲石街道冯家小学碶①在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器官...
食物在体内的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??执教者：陆菲石街道冯家小学碶①在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器官...
同学们，你们喜欢旅行吗？你们去过哪些地方？老师带你们感受一次特殊的旅行，你们感兴趣吗？好，有请我们的导游上场！情景导入：它会带我们...
食物在体内的旅行食物在体内的旅行吃下去的食物依次去哪里了？嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴...
小学科学课《食物在体内的旅行》一课是希望学生对自己身体的消化系统有一定的了解，并且熟悉各个消化器官的功能，在此基础上激发学生具有养...
食物在体内的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??消化系统各器官的特征和功能是什么？对照自己的身体想一想，我们吃的食物直到排出体外都依次经...
食物在体内的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??执教者：李胜利济源王屋韩旺小学①在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器...
食物在体内的旅行口腔??大肠?小肠??胃?食管??李棋中心小学杨燕提示:①用铅笔画出食物经过的主要器官。②最好能标出器官名称。画一画：口腔...
《食物在体内的旅行》教学案例案例背景《食物在体内的旅行》是教科版《科学》四年级上册《我们的身体》单元内容。本单元学生要将自己的身体...
食物在体内的旅行教学目标：科学概念：1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2.人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和...
《食物在体内的旅行》一、教学目标1．通过探究掌握食物在体内的消化过程；2、了解各消化器官在人体内的位置。3、通过模拟实验研究人体的消...
《食物在体内的旅行》设计意图：本课的设计以一只小馒头的旅行经历为线索，引导学生探究食物在体内旅行的路线。通过网络资源的收集和提取，...
《食物在体内的旅行》一、教学分析（一）教学内容分析《食物在体内的旅行》为教科版小学科学四上第四单元第五课教材，作为《我们的身体》单...
食物在体内的旅行【教学目标】科学概念：1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2.人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠...
《食物在体内的旅行》一、教学目标1、消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠及每个器官各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消...
《食物在体内的旅行》一、教材分析《食物在体内的旅行》是四年级上册第四单元《我们的身体》中第5课。本节课主要是让学生在对消化的原有认...
