做一名小科学家科学是什么？科学一般来说是怎样研究问题的？提出问题——作出猜测——寻找证据——得出结论我们探究让纸鹦鹉保持平衡的秘密...
《做一名小科学家》教学设计1、能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。学会从身边的事物中提出问题。2、找出自己...
2.做一名小科学家我们都是科学家学习目标：1、通过探究让子鹦鹉立于手指或指环上的方法，体验科学探究的过程。2、能将探究的结论运用于日常...
2024-2024年苏教版科学三上《做一名小科学家》教案反思（表格式）课题做一名小科学家教学目标1、能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中体验...
