![果然是高手-小学数学个性化作业设计研究与探索实施方案[1]](https://www.xiaomilidoc.com/assets/images/load.png)
小学数学个性化作业设计研究与探索实施方案一、问题的提出：关注作业问题的实质，绝不是对学习时间长短的关注，更重要的是体现了教育工作者...
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味道果然不同总第_______页课题24*味道果然不同课型略读授课时间___月___日(星期____)第课时(共课时)教学目标1.认读6个字；朗读课文。了解...
味道果然不同教学目标：1.认读5个生字。2.朗读课文。了解小刚吃的豆角“味道果然不同”的原因，体会享受自己劳动果实的喜悦之情。3.指导学...
24*味道果然不同教学目标：1.认读5个生字。2.朗读课文。了解小刚吃的豆角“味道果然不同”的原因，体会享受自己劳动果实的喜悦之情。3.能结...
