劝学(节选)第1课时导学与探究1．字音辨识(1)给下列加点的字注音：①以为轮（）②须臾（）③吾尝跂而望矣（）④假舆马者()⑤跬步()⑥驽马()...
单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级3回忆鲁迅先生（节选）单击此处编辑母版标题样式•...
秋高气爽，微风徐来最适合拿起诗歌读一读1.《请求》不要回头不要看不要给我留下不可解释又不能忘记的目光听天幕之后有多少孩子在笑2.《远与...
3回忆鲁迅先生（节选）R·七年级语文下册1.了解生活化、具有人情味的鲁迅，进而了解鲁迅的平凡和伟大。2.学习通过生活细节表现人物性格特征...
长篇小说节选阅读——以《红楼梦》王熙凤的出场为例•一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”•黛玉纳罕道：“这...
教学目标1．学会2个生字，认识4个生字。2．关注半文半白的语言样式，正确、流利地朗读课文。3．结合重点词语的理解，了解不同人物“笑”的...
士兵突击(节选)●教学目标：1、通过阅读，讨论，体会和学习作者对人物神态、动作、语言，心理的细致描写，把握文章内容；2、把握故事情节，...
七子之歌（节选）[教材简介]《七子之歌》是一组现代诗歌，作于1925年3月。当时闻一多正在美国纽约艺术学院留学。他在美国已经生活了将近三...
秋水(节选)教学目标知识目标初步了解庄子的思想及其作品风格；理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法；3.在理解文章的基础上背诵...
秋水(节选)教学目标知识目标１．初步了解庄子的思想及其作品风格；２．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法；３．在理...
边城（节选）【教学要点】１、（主）分析几个人物形象的性格特点／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化内涵【教学法】运用探究式教学...
刮痧(节选)《刮痧》是一部表现在美国的中国移民生活的小说，后又搬上银幕。作品自2001年问世以来，形成了一定影响。主人公许大同在美国经过...
安妮日记（节选）安妮·弗兰克教学目标1、深刻了解德国纳粹给人类造成的灾难2、学习日记的写法，利用日记记下自己的心灵轨迹教学设想1、学...
瓦尔登湖（节选）学习目标1.知识目标：了解作者的生平及其作品《瓦尔登湖》。2.能力目标：①品味作品中含意丰富的句子，体会作者所表达的情...
离骚（节选）【背景材料】一、楚辞战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。“楚辞”的名称，最早见于西汉前期。汉代有时简称它为“辞”，或连称...
雷雨（节选）【教学目标】1．简介曹禺和他的《雷雨》。2．了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。3．分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，...
秋水（节选）【积累与运用】1、文学常识填空。庄子，名周，宋国蒙人，是继老子之后家学派的又一代表人物，战国中期的重要思想家。他继承和...
罗密欧与朱丽叶（节选）教学目标：1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作；2、体会剧中人物的思想情感；3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义...
秋水（节选）【教学目标】知识目标1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2.在掌握字词的基础上背诵课文。3.了解庄周及他的哲...
边城（节选）一、创作背景《边城》完成于1934年4月19日，是作者的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的...
