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随班就读教学设计二年级上册数学广角《排列和组合》教学设计文亨中小罗莲琴教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）第...
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上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一（学期）学科语文年级/班级初一1班起讫时间2014.2---2014.6特殊学生基本情况姓名陆晓峰性别...
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2012—2013学年度第一学期随班就读学生个别化教学计划学校名称：密云县河南寨中学学生姓名：郑航教师姓名：段红菊1．随班就读学生综合分析...
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下载后可任意编辑2024年随班就读工作计划书随班就读工作的开展有助于形成有利于特别学生随班就读的良好的学校育人机制，使随班就读的特别学...
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随班就读指导基本技能一、巡回教师工作技能（一）能识别或鉴定学生的残疾程度和残疾类别，针对学生的基本情况，指导教师做出正确的分析，提...
我国随班就读的政策法规为了保护残疾儿童受教育的权利，我国政府采取了通过立法与制定政策文件的方式，有力地促进了特殊教育的发展与随班就...
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毕业鉴定书闫田红本人就读于河南广播电视大学2012年秋季工商管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上...
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智障生随班就读数学学习能力的培养智障随班就读学生因智力落后，造成心理发育相对较差，使其在言语、行为等方面的障碍表现为缺乏自信、学习...
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《有效利用本地资源为随班就读学生创造最佳学习环境》终结性结题报告一、本课题研究目的从随班就读儿童的智力因素、行为因素、语言表达、社...
浅谈随班就读智障教育教学体会一、建立良好的师生关系，给智障生多些关爱良好的师生关系要是指学生对于教师的信任，意识到教师是可以信任的...
