永遇乐·京口北固亭怀古教学目的：1、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效...
京口北固亭怀古重点课件Contents目录•京口北固亭的历史背景•辛弃疾与京口北固亭•《京口北固亭怀古》的文学价值•《京口北固亭怀古》的重...
写作背景写作背景写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从辛弃疾从4242岁到岁到6060岁一直过着...
京口北固亭怀古课件•京口北固亭的历史背景•京口北固亭的诗词文化•京口北固亭的风景与建筑特色•京口北固亭的文化影响与传承•总结与展望...
[新课改]《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案【学习目标】1．了解作者及作品，了解时代背景；掌握豪放词的特点；2．掌握重点字词句，翻译全词...
《永遇乐·京口北固亭怀古》1汕头潮南砺青中学郑光程教学目的理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点，了解辛弃疾抗敌救...
京口北固亭怀古重点课件•京口北固亭的历史背景•辛弃疾与京口北固亭目录•《京口北固亭怀古》的文学价值•《京口北固亭怀古》的重点解析•...
永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾北宋•南宋著名文学家。•字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。•出生时，山东已被金兵所占。二十一岁参加...
永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。析题写作背景写作背景写这首词的时候辛弃疾...
永遇乐·京口北固亭怀古【教学要点】学习《永遇乐·京口北固亭怀古》。【教学内容】一、课前导入1、继承苏武把词的豪放风格加以发扬光大，...
铁板铜琶铁板铜琶继东坡高唱大江东去继东坡高唱大江东去美芹悲黍美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南冀南宋莫随鸿雁南飞飞这是郭沫若为辛弃疾纪念祠...
永遇乐·京口北固亭怀古教学目的：1、进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。2、理解文中用典的作用，体味作者借古事...
（1）理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。（2）体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。永遇乐，词牌名...
永遇乐·京口北固亭怀古——辛弃疾永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容的怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。学习目标...
永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾1.理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。2.体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱...
永遇乐·京口北固亭怀古设计指导思想《永遇乐·京口北固亭怀古》是属于“历史的回声”专题，这一专题的着眼点之一在于学习前人解读历史的思...
永遇乐京口北固亭怀古【积累与运用】1.填空(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》选自，是我国时期爱国词人的作品。词人归宋以后，一直，始终。这...
永遇乐京口北固亭怀古设计指导思想《永遇乐·京口北固亭怀古》是属于“历史的回声”专题，这一专题的着眼点之一在于学习前人解读历史的思维...
永遇乐·京口北固亭怀古(2)教学目的：理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点，了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳...
