《 积 的 乘 方 》 --说 课 稿 说 课 教 师 ： 路 瑶 尊 敬 的 各 位 领 导 ， 老 师 们 ： 大 家 好 ！ ...
《积的乘方》导学案一、学习目标：1、经历探索积的乘方的运算性质的过程，了解正整数指数幂的意义。2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一...
《积的乘方》教学设计秀全外国语学校祝丝坚【教学目标】1．知识与技能通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义。2．过程与方...
12.1幂的运算积的乘方(am)n=amn(m,n都是正整数)幂的乘方法则同底数幂乘法的运算性质：am·an=幂幂的的意意义义幂幂的的意意义义am+n（m,n都...
《积的乘方》教学设计【教材分析】本节课是第14章《整式乘法与因式分解》中的第一节的第三课时，是学生在学习了同底数幂的乘法、幂的乘方两...
14.1.3积的乘方导学案主备人：寺坪镇中心学校周静静审核人：龚申成学习目标：1、经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义；2...
歇马镇中心学校先学后教师生合作训练拓展八年级上学期数学导学案（1课时）课题：班级：设计人：李华善审核人：学习目标：1、推导积的乘方运...
导学案课题14.1.3积的乘方课型新授主备袁朝新审核班级姓名学习目标1、通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义。2、能说出积...
积的乘方积的乘方(am)n=amn(m,n都是正整数)幂的乘方法则同底数幂乘法的运算性质：am·an=幂幂的的意意义义幂幂的的意意义义am+n（m,n都是正...
积的乘方教学目标：经历探索积的乘方的运发展推理能力和有条理的表达能力．学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力．进一步体会幂的意...
14.1.3积的乘方一、课前预习1、问题：已知一个正方体的棱长为cm，你能计算出它的体积是多少吗？列式为：2、讨论：体积应是，这个结果是幂的...
课题幂的乘方与积的乘方课型新授课教学目标知识与能力经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，。过程与方法2、...
