《2耳与听觉》习题一、选择题1、听觉感受器位于（）。A、鼓室B、前庭C、半规管D、耳蜗2、形成听觉的正确路径为（）。A、声波、外耳、中耳、...
《耳与听觉》教学反思1.成功之处让学生自主学习、互助学习，摆正了学生的“学习者”位置，发挥了学生的主体作用。2.存在的不足（1）“让学...
《耳与听觉>教学设计密山市实验中学刘建国一、教学设计思路在前面学习了“眼与视觉”的基础上继续学习“耳与听觉”，对学生来说并不困难。...
3.2耳与听觉一、要点梳理一)耳的构造和功能1、耳总体可分为：————耳、——————耳和————耳三部分；2、耳的结构中有听觉感受器的...
1.假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？2.你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？1、能够感受头部位置变动的情况的是（）A听...
第一页，共十四页。1.假设人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？2.你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？第二页，共十四页。1、...
耳与听觉教学目标1、知识与能力：（1）知道耳的结构与各部分功能，学会自主学习（2）会描述听觉的形成过程，学会总结归纳2、过程与方法：（...
