8、游褒禅山记学习建议梳理文言知识，增强阅读文言能力。进一步了解游记散文地的基本特征及主要表现手法。学习作者“尽吾志”和做学问“不...
《一碗阳春面》学案学习目标：从人物入手，采用角色沉浸法通过细节品味人性美、和睦美。 学习难点：体会小说三要素和主题的关系。 教学过...
劝 学【课标点击】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语、文言句式等相关文言知识。2.体味文本的论证特点及语言特色。3.领会学习的重要意...
《劝学》学案导学一、学生阅读课文，完成下列问题。1、《劝学》的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来阐述这个观点的？引导学生讨论分析...
《劝学》“而”字用法归纳“而”是文言中出现频率较高的一个文言虚词，而在《劝学》一篇课文中，出现的频率竟达到 16 次，将《劝学》一文...
《劝学》导学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用...
6、赤壁赋学习建议分析作者豪放旷达的心态，准确反映笔者思想境界体味诗歌用词的精练、准确和生动形象把握诗歌景、理、情的有机融合特别关...
《赤壁赋》学案导学一、学习要点(一）作者简介 苏轼（1037－1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐六年（1061）通过...
《赤壁赋》学案【学习目标】1、 了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。2、 掌握课文大意，把握主客间问答的内涵。3、 背诵课文。【学...
《兰亭集序》教学案※学习导航【学习目标】1.引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构，进而把握文章的主旨。 2.科学地指导学生认识作者...
《兰亭集序》学习指导与检测 [学习目标] ：1.了解兰亭宴集的起因.经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷...
《邂逅霍金》教案［年 级］高一年级。［课 时］一教时。［教学目标］1. 引导学生通过对课文的阅读，领会“霍金”这一独特形象的魅力所在...
5、兰亭集序学习建议背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。了解兰亭宴集的起因、...
《归园田居》学案一、学习目标：根据单元教学要求和学生情况，我们确定的教学目标是：感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人...
《短歌行》学案【诵读解析】1、边诵读，边解析。 对……人……；譬……去……；慨……忧……；何……唯……。 青……悠……；但……沉…...
《涉江采芙蓉》学案四川省江油市明镜中学 刘海燕【学习目标】 １、 了解关于《古诗十九首》的文学常识； ２、 感受诗歌的思想内涵； ...
《孔雀东南飞》学案 教学指导：一、全诗很长，可重点指导关键的或精彩的段落，如焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子，兰芝和仲卿分手时立...
《离 骚》（节选）学案四川省江油市明镜中学 刘海燕●点击学习目标▲ 知能目标1．体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。2．了解《离骚》...
《沁园春 长沙》学案学习目标1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。2.体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。3.学习富...
《采薇》学案四川省江油市明镜中学 刘海燕三维目标： 知识与技能1 了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以...
