第 20 课 关汉卿散曲二首散曲是继唐诗、宋词之后产生的一种新诗体。元散曲是散曲史上最光辉的一页。散曲鉴赏分析的依据首先是语言，学习...
第 17 课 庖丁解牛学习目标 1.领会《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。2.学习《庄子》散文生动活泼，如同行云流水...
第 16 课 过小孤山大孤山学习目标 1.学习本文抓住景物特征进行描写的手法。2.领会本文运用的对比手法，在记叙的基础上插入一些议论。3....
【学案导学设计】2015 高中语文 第三课 神奇的汉字单元过关检测 新人教版选修《语言文字应用》一、基础巩固1．下列词语中，没有错别字...
单元知识整合神奇的汉字识记并正确书写现代常用规范汉字尽管字形错误的原因很多，情况多样，但辨析、识记字形，我们还是有“法”可依的。一...
第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 学案（人教版选修《中外传记作品选读》）学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，背诵毛泽东诗词中的...
第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 本课测试（人教版选修《中外传记作品选读》）一、基础积累1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确...
第三课 第一节 字之初，本为画——汉字的起源1．下列各组词语中，有错别字的一组是( )A．具备 黔驴技穷 风声 谈笑风生B．求实 实事...
第一节 字之初，本为画——汉字的起源学习重点 1.了解汉字产生和发展的过程。2.掌握造字法。3.了解汉字的演变。引子“‘神’的诞生”说明...
第三课 第四节 咬文嚼字——消灭错别字1．下列对文字起源的说法，不正确的一项是( )A．文字是在人类的长期生产实践中逐渐产生出来的。B...
第四节 咬文嚼字——消灭错别字学习重点 1.认识错别字类型。2.了解避免写错别字的方法，归纳常见的易写错的字 。3.培养正确书写使用汉字...
第三课 第三节 方块的奥妙——汉字的结构1．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．浮想联翩 故技重施 拾人牙惠 出尔反尔B．穷兵...
第三节 方块的奥妙——汉字的结构学习重点 1.了解汉字的结构特点。2.体会正确分析汉字形体结构的意义。3.培养规范使用汉字的意识。阅读引...
第三课 第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范1．“插”“叟”“幽”“聚”四个汉字的笔画数分别是( )A．十一、八、九、十五B．十二、九...
第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范学习重点 1.了解我国在汉字简化和规范方面所取得的成就。2.体会规范使用汉字的意义，正确使用汉字。...
国 殇一、名句赏析“旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。”赏析 意思是：旌旗遮蔽了日光，敌人像云一样涌上来，两军相射的箭纷纷坠落在阵地...
第 19 课 言情词三首学习目标 1.了解三位词作家的生平及其思想。2.识记名句，深刻领会这些名句的意蕴。3.领悟诗歌“一切景语皆情语”的...
第 18 课 登临词二首学习目标 1.了解王安石与陈亮的生平、思想及作品。2.了解词人深沉的忧国、爱国之情 。3.了解登临词中常见的意象涵...
第 17 课 爱国词四首学习目标 1.了解词作者赵鼎、张元幹、陆游、刘辰翁的生平、思想与创作。2.认识作者在词中表现的对入侵的外敌的仇恨...
第 16 课 辛弃疾词三首学习目标 1.了解辛弃疾的生平及文学成就。2.认识辛词“婉约”类名作的特色。3.初步体会辛弃疾豪放派词的基本特点...
