第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家第三框 政治生活：崇尚民主与法制【学习目标定位】框题知识目标能力目标情感、...
第二框政治权利和义务：参与政治生活的准则学案一、学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准，本框要求掌握的内容主要有：了...
政治权利与义务：参与政治生活的准则 想一想1.（1）某村村民投票选举村民委员会主任。（2）某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举。...
政府的责任：对人民负责学习目标1、 知识目标 （1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。 （2）了解我国政府为公民求助或投诉提供的途...
政府的权利——依法行使二）新课程标准要求 根据新课程标准的要求，本框要求学生认识政府的权力不能滥用；知道政府行使权力要反映人民的利...
第四课 我国政府受人民的监督第一框 政府的权力:依法行使学习目标知识目标⑴ 明确政府依法行政的含义⑵ 知道政府提高依法行政水平的具...
第二单元 为人民服务的政府第四课 我国政府受人民的监督4．1 政府的权力：依法行使【学习要求】1．理解 政府依法行政的意义2．了解 提...
第四课 我国政府受人民的监督我们的政府是人民的政府，权力是人民赋予的。权力不受制约和监督，必然导致权力的滥用，从而滋生腐败。因此，...
第四课 4.1 政府的权力：依法行使一、预习目标1、识记依法行政的含义、任务及其具体要求。2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。二、...
第二单元 为人民服务的政府 第四课 我国政府受人民的监督第一框 政府的权力：依法行使【学习目标定位】框题知识目标能力目标情感、态度...
第一单元 综合探究：有序与无序的政治参与一、课标要求1.内容目标：公民参与政治生活的重要内容 有序与无序的政治参与的区别 有序政治参...
第五课 我国的人民代表大会制度 ︴5.1 人民代表大会：国家权力机关〖学习目标〗◆知识目标：明确人大的性质，知道人大的主要职权，了解...
第七课 我们的民族精神《永恒的中华民族精神》知识目标① 中华民族精神的巨大作用。②中华民族精神的基本内涵及其核心。③中华民族精神具...
第三课第一框《消费及其类型》学案【课 前 预 习 案】【学习目标】1. 识记影响消费的因素；消费类型的三种分类；消费结构与恩格尔系数...
第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型一、学习目标识记影响消费因素消费类型的主要分类消费结构的含义恩格尔系数的含义理解当前、未来...
第三课 多彩的消费第一框题 消费及其类型明确目标：点击考点☆消费及其类型□影响消费的因素1 居民收入对消费的影响2 物价水平对消费的...
第三框 现代国家的结构形式【知识要点】三、现代国家的结构形式1、民族和国家（1）民族的含义（2）民族与国家的关系2、国家的结构形式（1...
1.3.现代国家的结构形式【问题导学】一、民族和国家1.什么是国家结构形式？2.什么是民族？3.民族问题的表现及其影响？二、单一制和联邦制1....
1.2 现代国家的管理形式【知识要点】一、同为代议制 各有特色1、国家管理形式2、代议制（1）含义 （2）实行原因3、影响国家管理形式的因...
【导学案】 第五课文化创新第二框《文化创新的途径》课前预习学案一、预习目标了解我们应该如何正确把握好当代文化与传统文化、本民族文化...
