亡人逸事【学习目标】1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2．认识文章的细节描写的重要价值并进行合理的借鉴。 3．体会真挚的情...
《亡人逸事》教学设计 教学目标 1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。 2．自主、个性化阅读鉴赏，初步实现多元解读、创新阅读。...
高一语文《亡人逸事》教案 1、理解思念亡妻的凄恻之情，体会健康的爱情观。 2、体会细节描写的作用，品味作品朴实语言中流露的真情。 教...
《亡人逸事》学案一、学习目标1、理解作者对妻子纯朴真挚的爱情和深深的悼亡之情。2、学习记叙散文选择生活细节的技巧。3、学习用自然朴素...
《亡人逸事》导学案【学习目标】1．鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2．认识文章的细节描写的重要价值并进行合理的借鉴。 3．体...
《亡人逸事》课外拓展阅读 《亡人逸事》课外拓展 《背影》 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要...
《亡人逸事》同步练习1.给加点字注音。相( )媳妇 机杼( ) 粜( )卖 孤处( )暝( )目 场( )院2．下列各项中，有错别字的一项是( )...
亡人逸事孙犁“我觉得，只有我那个天作之合并主张从一而终的老伴儿，才能坚忍不拔，勉勉强强地跟我度过一生，换个别人，是一定早就拜拜了。...
亡人逸事孙犁解题亡人，即亡妻。逸事，世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的。这是悼念亡妻的一篇回忆性散文。孙犁，现代著...
语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《亡人逸事》课后巩固检查我的基础1.注音。抻长（）粜米（）唯唯（）忌讳（）答案：chēntiàowéihuì2.根...
语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《亡人逸事》课后训练一、基础运用1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()。A．机杼抒情淑女毁家纾难...
亡人逸事亡人逸事天作之合学习认字初次相见叫车接她娘家哭诉场院背瓜学习织布集市粜卖拉扯孩子临终笑容如何鉴赏细节？【例】我在北平当小职...
《亡人逸事》导学案一、学习目标1、理解作者对妻子纯朴真挚的爱情和深深的悼亡之情。2、学习记叙散文选择生活细节的技巧。3、学习用自然朴...
亡人逸事亡人逸事作者：孙作者：孙犁犁课件设计：刘理平杭州市萧山区第六高级中学2016.10.181、在文中，“亡人”指谁？2、阅读以下材料，请...
江苏省响水中学高一语文《亡人逸事》教案苏教版教学目标：1、理解作者思念亡妻的凄恻之情，体会健康的爱情观。2、体会细节描写的作用，品味...
《亡人逸事》教学设计一、教学目标1.过程目标培养学生的阅读、理解能力和网上获取信息、整理、加工信息的能力，并能用电脑绘制图画、简单动...
亡人逸事一、作者介绍孙犁（1913--2003），现代著名作家。原名孙树勋，河北安平县人。他的作品大多取材于冀中平原的农村生活，散发着浓郁的...
亡人逸事孙犁教学目标：1、知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2、能力目标：借鉴细节描写进行写作训练。3、情感目标：体...
亡人逸事【教学目标】1、知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2、能力目标：借鉴细节描写进行写作训练。3、情感目标：体会...
亡人逸事·教案【教学目标】1、知识目标：鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2、能力目标：借鉴细节描写进行写作训练。3、情感目标...
