第22课《陋室铭》教案学习目标：（1）掌握重要的文言实词，背诵并默写全文。（2）抓住文脉，理解文章主旨；学习托物言志的写法（3）、诵读...
《谈生命》课时教学设计教学目标：1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2.体会文章景、情、理和谐相融的意境，感受文章的意境美、...
《变色龙》课时教学设计第一课时教学目标：知识目标1．理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2．了解契诃夫的小说创作及本...
那树（第二课时）一、悟读语文，体会托物寓意的表现手法，理解课文的主旨1．揣摩下列语句，理解其深层含意。多媒体显示：(1)柏油路一里一里...
《变色龙》课时教学设计第一课时教学目标：1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。3.理解小说...
《外国诗两首》教学设计教学依据莱蒙托夫是19世纪俄罗斯伟大的诗人，被公认为是普希金当之无愧的继承者。《祖国》是他1841年逝世当年发表在...
第二章乡村和城镇1.乡村土地利用方式相对比较单一，农业用地一般分布在村落周围。在村落内部，住宅往往围绕公共服务设施分布。2.城镇内部土...
全市城镇居民基本医疗保险会讲话一、高度重视城镇居民基本医疗保险工作（一）建立城镇居民基本医疗保险制度，是解决民生问题的具体体现。（...
第三节城镇化课程标准运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。学习目标1.运用资料，概括城镇化的过程和特点。2.运用...
《那树》教学设计教学依据《那树》是一篇文质兼美、意蕴含蓄而深刻的散文。它通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达...
第二节城镇化学习目标：1.理解城镇化的含义、标志和意义。(重点)2.理解世界城镇化的进程及特点。(重点)3.掌握城镇化过程出现的问题及解决措...
人生教学目标知识目标1．积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。2．了解勃兰克斯及其创作成就。...
《谈生命共2课时》教案从容说课《谈生命》是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻、象征，带有哲理意蕴的“生命体验”散文，它不仅...
第二节地域文化与城乡景观学习目标：1.了解地域文化和城乡景观的内涵。2.学会分析地域文化在城乡景观上的体现。(重点)3.理解不同区域地域文...
《诗两首》教学设计教学依据中国是一个诗歌的国度，从古至今，含蓄的中国人都喜欢以诗作为表达自我感情的媒介，诗歌中凝练的语言，往往包含...
《变色龙》课时教学设计教学目的：一、学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契诃夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社...
《谈生命》教学设计学习目标1.理解文章蕴含的深刻哲理，认识生命的本质和生命的意义，培养积极的人生观。2.反复阅读，整体把握课文。3.比较...
威尼斯商人（第二课时）一、表演戏剧，体会人物语言的个性化特点，把握人物的性格特征1．课前四个小组依次表演，全班选出最佳小组在课上演...
第二节城镇化课程标准1.运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。2.通过探究有关人文地理问题，了解地理信息技术的应...
微专题2地租曲线图的判读1．读数值，明确范围和变化趋势根据上图中的数值可推知甲地的地租水平介于8000～10000元/m2之间，并根据数值变化可...
