《我是小音乐家》音乐学科教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书音乐三年级下册教材分析：本课选自人民音乐出版社第六册第四课。在...
我是安全小卫士医生警察科学家？？？急救小常识火灾急救小常识火灾火警电话：119急救小常识烫伤了怎么办？体温计不能玩我是水银，我有毒哟...
教学活动计划班级教师时间幼儿人数37教学名称大班音乐：我是小海军设计思路海军是幼儿普遍喜爱和崇拜的对象，前些天在谈论我长大以后想干什...
我是乡村教师，我很幸福我是一名乡村教师，我的工作虽然没有一些人工作那样光鲜亮丽，但是我非常喜欢我的工作岗位，我的内心有无限的幸福感...
我是谁？我是一位来自农村的普通教师，现在一所重点高中任教。儿时我就有一个梦想，那就是将来一定要当一位令人羡慕的人民教师。经过多年的...
我是谁？要回答“我是谁？”这个问题，并不容易！曾经有人问过我：“你了解自己吗？”从表面上看，“你了解自己吗？”这个问题在简单不过了...
我是中班的小朋友我会安全上下楼我会用筷子
《我是草原小牧民》学校：紫阳一小学科：音乐姓名：庞丽丽一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课教学设计的指导思想是引导学生主动参与...
苏教版五年级品德与社会下册课件堂爸爸的姐姐、妹妹爸爸的哥哥、弟弟妈妈的姐姐、妹妹妈妈的爸爸、妈妈是谁？爸爸的爸爸、妈妈是谁？表妈妈...
我是一名小学生我是一名小学生，也是一名优秀的少先队员，我叫欧倬银，在望海小学2013级1班学习每天早晨，我迎着清晨的第一缕阳光，踏着轻...
《我是谁》教学设计三年级道德与法制第四单元第一课时【教材分析】《我是谁》是人民教育出版社出版的《道德与法制》三年级上册第4单元的内...
我是一名小学数学老师和班主任杜美娟我是一名普通小学数学教师兼班主任。我于2010年7月参加工作，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把...
我是谁几近知天命的年纪，却从未认真考虑过自己究竟是个怎样的人，如今任务在身，我开始思索，我到底是谁？是某人的儿子、丈夫、父亲，或者...
学习目标•1、明确形象地描绘景物时所需要注意的问题，培养即景解说的能力。•2、掌握当导游的基本要求。•3、培养口头表达能力，争做一名...
分课时电子教案课题科学：我是谁的种子执行时间月日分课时1总课时6电教课时教学目标1、知道种子是植物的孩子、认识常见的种子，能说出它们...
幼儿园大班社会教案：我是中国娃活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2、知道中...
合肥市莲花小学授课教师：倪莉莉我是少年阿凡提看一段视频，你觉得阿凡提是个什么样的人呢？少年阿凡提是个什么样的孩子呢？歌曲欣赏乐理知...
28我是最弱小的吗执教：沾益区望海小学蔡汉利他们来到林中的一片空地上，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的...
22我是你的朋友教材：冀教版小学语文教学设计单元：认识大自然板块：教学设计教材分析：本课是以蛇自述的形式介绍了蛇对人类的作用，呼吁人...
我是一条小河教学目标：1.了解早春的景色，感受早春景色的美丽。2.学会本课的10个生字，认识“鱼”字旁和“辛”字旁，理解“晴朗、明净、金...
