假如我是导游PPTVIP免费

学习目标•1、明确形象地描绘景物时所需要注意的问题，培养即景解说的能力。•2、掌握当导游的基本要求。•3、培养口头表达能力，争做一名好导游。自学提纲：•阅读《假如我是导游》知识短文1、当导游有怎样的要求？导游词应包括哪些内容？2、作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观、形象描述景物时需要注意的内容？3、假如你是“小石潭旅游开发景点”的一名导游，请选择文中你喜欢的一两处景，发挥想象，设计一段导游词，引领我们作一次小石潭之旅吧。其他同学以游客的身份口头或书面向有关单位提出改进建议。4、选择家乡的一处新景点，每人设计一段导游词，轮流做导游，向同学们作介绍。•当导游有怎样的要求？•一位导游要用标准的，字正腔圆的普通话向大家介绍各景点的人文景观和自然景观。•导游要幽默风趣。面带微笑，有亲切感。•按一定的顺序（时间、空间）介绍景观。•熟悉景点的历史古迹、人文事迹介绍景观时要抓住事物的明显特征。导游词应包括：•明确导游对象•明确导游路线•明确导游重点•口语化优美的语言导游词的设计：•1、注意导入语和结束语（礼貌、有特色、吸引人）；•2、让旅客清楚行踪；•3、点出景物的特点；•4、语言简练生动，有自己的风格；•5、最好能穿插一些与此地有关的脍炙人口的诗词、歌曲、典故等。各位游客：大家好！欢迎大家到野人谷景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各位能在野人谷度过一段美好的时光。导入语：导入语：各位朋友：来杭州之前，您一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧！其实，把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。千百年来，西湖风景有着经久不衰的魅力，她的丰姿倩影，令人一见钟情。就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖，“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”诗人说他之所以舍不得离开杭州，其主要原因就是因为杭州有一个美丽迷人的西湖。“天下西湖三十六，其中最美是杭州”啊！朋友们：下面就随我一起从岳庙码头乘船去游览西湖。在船未启动之前，我先来介绍一下西湖的概况。导入语：导入语：“忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”这是白居易为颂扬西湖给后人留下的回味无穷的千古绝唱。各位朋友，当我们即将结束西湖之行时您是否也有同样的感受呢？但愿后会有期，钱塘江上看潮头，让西湖的山山水水永远留住您美好的回忆。结束语：结束语：各位团友，野人谷的旅游到此结束，谢谢大家，谢谢大家给予的合作与支持。中国有句古话叫“两山不能相遇，两人总能相逢”，期盼再次相会，谢谢！结束语：结束语：黄山四季分明：春天青峰滴翠，山花烂漫；夏季清凉一片，处处飞瀑；秋天天高气爽，红叶如霞；寒冬则是银装素裹，冰雕玉砌。黄山确实是一个旅游、避暑、赏雪的绝好去处。景物特点：景物特点：作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观、形象描述景物时需要注意的内容？•首先，要将自己的热情融入景观的介绍中，要注重景物的神似，运用恰当的比喻，引起游客的遐思。•其次，介绍景观时要穿插介绍与景观有关的人文知识。•最后，一位优秀的导游，不仅服务态度要好，而且要善于激发游客的游览兴趣，这激发兴趣的很重要的一点就是对不同游客运用不同的方式调节气氛。假如你是“小石潭旅游开发景点”的一名导游，请选择文中你喜欢的一两处景，发挥想象，设计一段导游词，引领我们作一次小石潭之旅吧。展示一下你的风采模仿示例：各位游客，现在我们来到了永州八景之一的小石潭，你体验过曲径通幽的感受吗？你领略过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美感吗？穿过篁竹林，经过听水轩逗留片刻，下面我将带大家到品茶居坐一会儿。瞧,这儿依山傍水,真是个赏景的好地方。茶来了，先跟我一道欣赏师傅们精湛的茶道吧。那泡茶的水,可是用山中的清泉烧制的，特纯。茶好了，闭上眼睛闻一闻，那香味会令你精神一振，轻轻呷上一口，那清清甜甜的滋味会令你神清气爽。《小石潭记》导游词各位尊敬的旅客朋友们:早上好，今天由我带领大家参观一个不知名的小石潭。大家请看身边的这个小丘，虽然小，但却是景色宜人。四周郁郁葱葱，人烟依然很稀少。大家跟...