小学五年级美术上学期期末试卷班级姓名一、填空２０％⒈绿与________、黄与________、橙与________是对比色。⒉将纹样适当地组织在一定的形...
给自己一片天空每个人都可能与幸福欣喜相逢，每个人都可能与痛苦不期而遇，将一缕岁月妥帖安放，或悲或喜；将一怀沧桑静静收藏，或浓或淡。...
小学语文第四册《25玲玲的画》教案教材分析：本文通过玲玲在爸爸的启发下，开动脑筋，在弄脏的画上画了一只小狗，不仅巧妙地掩盖了物渍，还...
让爱在教育事业中闪光世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将...
教育叙事：《彩泥连连看》教学反思《彩泥连连看》是湘教版一年级下册的美术课程，本课的教学目标：1．了解树枝、彩泥不同的材质特征。2．运...
湘版小学美术《花手帕》教学反思教师：武燕丽《花手帕》是湘版小学美术教材四年级上册第二课，本课的设计吸取了染织这一民间艺术的营养，并...
每个行业的人都有自己的职业幸福感，农民以获得丰收为幸福；工人以生产出有价值的产品为幸福；医生以医治好一位病人为幸福；作为教师也有属...
“微课”的主要特点（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟...
语音教学案例学习收获太行路学校姚静1.在字母中先重点渗透元音教学现在的孩子在进行正规英语学习前，早已从各处接触到了英语，如VCD，DVD，...
学校学科质量分析报告乡镇：桥陵镇学校：大孔初中年级：八年级学科：历史评析人：唐立怀时间：2014.1.一、试题分析1、整体评价:（在相应的...
家校沟通调查表孩子姓名_____________班级_______家长姓名___________注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计...
四年级上册第五单元ALet’sspell太行路学校姚静【学习内容】A部分Let’sspell【教材分析】本部分分为语音和书写两部分，语音部分主要学习字...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为。”古诗涵盖面宽，意韵深远，本节课的教学设计我侧重从搜...
《独坐敬亭山》教学设计教学目标：1.借助注释，正确理解古诗的大概意思。2.咀嚼重点词语，感受诗人的感情变化。3.能够有感情地朗读，并背诵...
浅谈作文批改如何进行作文批改一直是困扰着语文教师的一大难题。在当前的形势下，我们一般的做法是：全批全改，个个写评语，但由于所教班级...
《观潮》教学案例教学目标1．理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2．初步学会按“潮来前，...
当今世界的130多个共产党当代世界社会主义出现思想上多元化、组织上多党化、政治上多派化、模式上多样化的态势。其中势力最大、影响最广的...
音乐中班教案《铃儿响叮当》【活动目标】初步感受歌曲《铃儿响叮当》活泼欢快的特点，愿意用肢体动作表现滑雪的愉快心情。【活动准备】幼儿...
《我的老师》魏巍教学目标：1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。2．学习本文围绕中心...
