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《桌子有多长》课后反思《桌子有多长》这节课主要是让学生在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性和厘米...
教学目标1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。2.认识厘米,体会厘米的实际意义。3.能估计较小物体的长度...