1 《体育与健身》跳上成支撑——前翻下 单元教学流程 年级 六 学期 第一学期 课次 5 执教 黄德光 单元 学习 目标 1、增强学...
六年级单杠跳上成支撑前翻下课时计划（4）设计说明一、指导思想在“健康第一”的思想指导下，倡导以学生为主体，让学生学会各种健身方法；...
六年级单杠跳上成支撑前翻下课时计划（1）设计说明一、指导思想二期课改提出了“以学生发展为本”的课程理念和“发展学生能力”的教学目标...
六年级单杠跳上成支撑前翻下单元教学流程设计说明一、教学理念：以“学生发展为本”的教育理念为指导，以培养学生体育健身中的兴趣、合作探...
六年级单杠跳上成支撑前翻下课时计划（3）设计说明一、指导思想二期课改提出了“以学生发展为本”的课程理念和“发展学生能力”的教学目标...
六年级单杠跳上成支撑前翻下课时计划（2）设计说明一、指导思想本课积极探索“尝试与体验，思维与活动，自主与互动”的教学策略。在设计中...
体育课教案（水平三）课次：第1课时执教：钟伟东班级：五年级人数：男20人女20人教学目标1、初步掌握跳上成支撑，前翻下的动作，增强自我保...
