口语交际《用多大的声音》教学设计 教材分析: 本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说...
大家好！我是聪聪！你呢？大声？小声？图书馆里该怎样说话？课间给同学讲故事，该怎么做？捡钱包交给老师时，该怎么办?七嘴八舌表演小朋友...
上课篇口语交际用多大的声音在阅览室里阅览室里静悄悄的……我们说话时要……我要到老师办公室请教一个问题……在课堂上，我要讲故事，用的...
口语交际“用多大的声音”教案设计教材分析本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说话时有...
部编版一年级语文上册《用多大的声音》课件目录•教学目标•教学内容•教学过程•教学方法与手段•教学反思与改进教学目标知识与技能掌握课...
