下载后可任意编辑人教版五年级语文下册《儿童诗两首》教学设计【教材分析】本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》，...
语文学科新课程高效课堂导学案审核人签字：主备人：李振辉授课年级五年级学科语文课题9.《儿童诗两首》任课教师课型问题发现解决课课时1课...
我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美...
高洪波高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头...
汲取：喧闹：水葫芦：吸取。喧哗热闹。多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上...
高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼...
《儿童诗两首》教学设计教学目标1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹梳妆、虎牙、水墨画”等词语。2．...
