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下载后可任意编辑1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的...
下载后可任意编辑2024 年浙江省“提升工程”试点培训个人研修计划区县如：绍兴市越城区学校姓 名性 别年 龄学 历职 称职 务任教学科...
下载后可任意编辑2024 年浙江省“提升工程”培训个人研修计划区县诸暨市学校诸暨市海亮小学姓 名孙艳梅性 别女年 龄28学 历本科职 称...
洪湖市峰口镇明德小学“提升工程”线下活动实施方案一、指导思想按照湖北省教育厅关于落实“提升工程”的核心思想：“学、研、训、用”，及...
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要...
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培...
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：考试成绩：考试结果：判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.互联网可以...
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萧山区明德学校开展“提升工程”研训活动徐海洋4月14日中午12时，明德学校教科室组织了提升工程信息化在课堂实践中应用研训活动，23位参训...
万向小学开展“提升工程”信息化应用教学备课交流研讨活动杭州市萧山区万向小学5月12日下午，万向小学组织提升工程各研修小组开展信息化应...
