《藏书票》教学设计 《藏书票》教学设计 1 教学目标： 1、通过欣赏藏书票作品，了解藏书票这种独特艺术形式的艺术特色。 2、尝试用纸...
最新 Word湘教版美术四年级下册第十三课：《藏书票》教学设计一、教材分析：藏书票是藏书者的标记，以示书的所有权。藏书票一般贴于书的扉...
人民美术出版社义务教育教科书·美术八年级下册第六课比较这两幅版画作品有哪些不同？题材不同拉丁文我的藏书袖珍版画——藏书票画面构成不...
版画是一种间接型的绘画形式，通过制版和印刷来完成，具有复制性。凸版版画凹版版画平版版画孔版版画版画的分类：中国队，加油！是印上去的...
下载后可任意编辑《藏书票》优秀教学反思《藏书票》优秀教学反思1回顾本节课的教学，我把教学方法和德育渗透自然巧妙地穿插在整个课堂上。...
人民美术出版社义务教育教科书·美术八年级下册第六课藏书票有什么用？一、认识藏书票藏书票贴在书的扉页上成为书的所有者的标记。藏书票有...
四年级下册《藏书票》教学实录一、“导入新课”环节师：我们先一起来看四个词语。（PPT出示词语“珍珠、宝石、蝴蝶、花”，）这是大家生活...
人教版四年级美术下册特点制作步骤设计要求内容种类导学达标简洁优美、简洁优美、题材多样、装饰美题材多样、装饰美化书籍．化书籍．EX-LIB...
《藏书票》教学设计济源市济渎路学校王宁【教材分析】本课融造型·表现和设计·应用两个学习领域为一体，主要是让学生认识藏书票，并使学生...
《藏书票》教案教材分析与学情分析：本课主要是让学生认识藏书票，感受藏书票源于生活，是作者经过对生活的观察和感悟，设计创作出的一种美...
藏书票设计什么是藏书票藏书票是指读书人贴在自己所藏书籍扉页上的一幅小装饰画，作为书籍收藏者的印记。是由图像和文字两个部分构成。拉丁...
