最新 Word湘教版美术四年级下册第十三课：《藏书票》教学设计一、教材分析：藏书票是藏书者的标记，以示书的所有权
藏书票一般贴于书的扉页，也是书籍主人对所藏书的一种装帧手段
它既是一种有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，供藏书者使用的一种微型版画作品
本课以欣赏丰富精美的藏书票为主，学习用纸板镂印的方法制作藏书票
通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段、让学生了解藏书票的历史、特点、功能以及制作方法等知识
提高学生审美趣味、拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力
在用纸版镂印制作藏书票的过程中，能使学生得到创作的愉悦、制作的趣味、审美的启迪
培养学生自己动手、美化生活的能力，培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯
二、教学目标：1、通过欣赏各种类型的藏书票，了解藏书票的发展史和功能、特点及作用
2、学习用纸版雕刻镂印版画的形式为自己设计制作一枚藏书票
3、体验设计的乐趣，在制作过程中感受拓印的惊喜，培养读书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣
4、通过欣赏制作，提高学生的审美趣味，培养学生的最新Word最新Word1、观看视频，总结步骤仔细观看视频，想想纸版镂印藏书票的过程可以分几个步骤进行
交流、总结：设计、镂刻、拓印2、交流探讨，突破难点交流：在制作过程中，老师特别提醒大家注意什么问题
谁在给大家做个温馨提示
（物体结构之间要留间隙）观察：请看这颗树，树干与书叶之间就留了间隙，这样看起来，结构才更清楚
再看这两副图案，你觉得哪个好看
（出示实物和课件，学生交流
）（四）、欣赏图片，明确设计方法1、观察对比是不是图案设计的越细致，越生动呢
看这两棵树，哪棵更适合做纸版镂印图案
交流、总结：简洁美观、块面为主2、了解叠印你们懂得怎么制作藏书票了吗
制作之前我们来欣赏下别人用纸版镂印方法制作的藏书票
你有没发现这两张藏书票有什么不同
交流，了解叠印方法（
