数学活动:《我来穿项链》目标:1、学习观察与判断对象的排列特点。 尝试运用两种物体间隔排列的规律进行制作。准备:1、实物项链。2、画...
幼儿园小班数学活动《我来穿项链》案例分析设计意图:在活动中我发现,有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,...