2016建文小学28夏浩彪用正面|、唤积醒极学的生“的贴自标信签效应”用正面、积极的“贴标签效应”——唤醒学生的自信姓名：夏浩彪单位:深圳...
2015--2016学年度第二学期月考试卷分析学校：建文小学年级：六年级科目：语文考试时间：2016年4月26日执笔老师：夏浩彪一、考试基本情况（...
用“贴标签效应”——唤醒学生的自信夏浩彪深圳市龙岗区建文小学视点导航：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使...
