《搭配问题》教学设计赣州市南康区镜坝镇中心小学林芳一、教学目标（一）知识与技能通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序搭配的方...
授课教师:大姚泗溪小学席仕涛口算大比拼：22×315×3350÷7420÷6200×52000÷575＋25100×10通知一年一度的森林赛装节即将来临，为了本次...
数学设计者：张卫琼简单的搭配问题人教版三年级下册数学广角——搭配（二）赵店乡中心小学杜晓佩复习导入用2、5、7组成没有重复数字的两位...
问题一：有多少种不同的穿法？要求：◆每一种穿法都是由一件上装和一件下装组成的；◆不能重复、不能漏掉。问题二：怎样把各种穿法简洁、清...
数学广角----《搭配问题》说课稿兴宾区实验小学谭鸿一、说教材•排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础，而且也是日常...
【人教版三年级数学下册】《简单的搭配问题》教学设计洛阳伊滨区佃庄镇东大郊小学王丛丛教学目标：知识与技能：通过观察、操作、实验等活动...
《搭配问题》教材分析教材内容分析：《搭配问题》是新人教版三年级数学下册第八单元数学广角第二课时的内容。搭配问题在日常生活中运用比较...
2022《搭配问题》教学反思《搭配问题》教学反思作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历，快来...
小学数学三年级下册《搭配问题》教学设计独山县第二小学杨再荣一、教学目标（一）知识与技能通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序...
