必修一 4.3 牛顿第二定律 (教案)一、教材分析教科书将牛顿第二定律的探究试验和公式表达分成了两节内容，目的在于加强试验探究和突出牛...
第三单元 北魏孝文帝改革第 1 课 改革迫在眉睫 一、教材分析【课程标准】了解北魏孝文帝改革的背景【教学目标】1、知识与能力（1）识...
第九单元第 2 课 维新运动的兴起一、教材分析本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况：早期改良思潮，康有为及其变法思...
4.3.2 空间两点间的距离公式学案一．学习目标：通过表示特殊长方体（所有棱分别与坐标轴平行）顶点的坐标，探索并得出空间两点间的距离公...
4.3.1 空间直角坐标系学案一．学习目标：通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点...
4.2.3 直线与圆的方程的应用学案一．学习目标：能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. 在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法...
4.2.1 直线与圆的位置关系学案一．学习目标：能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能用直线和圆的方程解决一些简单的问题....
4.1.2 圆的一般方程学案一．学习目标：回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探 索并掌握圆的一般方程；能用待定系数法求圆的一般...
4.1.1 圆的标准方程学案一．学习目标：回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程；能用待定系数法、几何法求圆...
3.3.2 两点间的距离学案一．学习目标：探索并掌握两点间的距离公式. 初步了解解析法证明，初步了解由特殊到一般，再由一般到特殊的思想与...
3.2.2 直线的两点式方程学案一．学习目标：根据确定直线位置的几何要素，探索并掌握直线方程的两点式、截距式. 明白直线的点斜式、斜截式...
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定学案一．学习目标：理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线...
ABC D E F GM O 2.2.1 直线与平面平行的判定学案一．学习目标：以立体几何的定义、公理和定理为出发点，通过直观感知、操作确认、思...
1.2.3 空间几何体的直观图一．学习目标：会用斜二侧法画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的直观图. 了解空间...
山东省乐陵一中高三政治《第四课文化的继承性与文化发展》学案【学习目标】(1)传统文化的特点及其影响（作用）；对待传统文化的正确态度；...
《等差数列（-）》教学反思（一）本节课内容的本质和在教材中的地位与作用本节课《等差数列》是高一必修 5 第二章第二节第一课时的内容，...
《等差数列（-）》教学设计（一）教学目标1. 知识与技能⑴ 理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式；⑵ 运用等差数列的通项公式解...
生活与哲学一二单元测试题一、单选题（共 48 分）1-12：ADAAA BCCCC CA1、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了：A、实践的观...
《生活与哲学》第三单元测试题（一）一、单选题（共 48 分）1-5：CCACD 6-10：BCBDA 11-12：BB1、科学研究表明：人的总死亡率（数）与...
