1/6最新文件仅供参考已改成 word 文本方便更改赠人玫瑰,手留余香。《0X5=?》教学设计一、教案背景:学习主体:小学三年级学生学科:数学...
教学目标1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。2.结合具体的情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养同学们的应用的...
北师大版三年级数学上册教学目标1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。2.结合具体情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐...
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北师大版三年级数学上册大邑县三岔镇高山小学周京平大邑县三岔镇高山小学周京平教学目标1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。2....
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2022《0×5=?》教学设计《0×5=?》教学设计作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更...