4条边对边相等4条边都相等4个角都是直角4个角都是直角长边长角正边正角口答下列各图形的周长。4（单位：米）2146比赛规则：1、比赛共设四关...
回忆：这几个物体是什么形状的？有什么特点？过渡：根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。1.用2个拼一拼。2.用3个拼一拼。4.用4个拼一拼。(...
《图形的旋转》教案设计教学目标1、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过程。2、通过实例观察，了解一个简单图形经过平...
1、已知长方形的长为12厘米，宽为9厘米，求图中阴影部分的周长和面积。2、已知正方形的边长为8厘米，求图中黄色部分的周长和面积。3、如图...
第2课时菱形的判定理解菱形的判别条件及其证明，并能利用这两个定理解决一些简单的问题自学指导：阅读课本P5~7，完成下列问题.知识探究1.有...
苏教版四年级数学下册本节课我们主要来学习图形的旋转，同学们要理解并掌握一个图形是由原始图形经过怎样的旋转得到的，可以解决相关的实际...
一、创设情境，引出问题一、创设情境，引出问题（二）提出问题：过渡：这节课我们就来一起学习梯形的面积。车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出...
课时：2课时课堂类型：造型表现设计应用教学目标：1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，...
4、1平行四边形的性质（1）教学目标：1、经历探索平行四边形有关概念和性质的过程，在活动中发展学生的探究意识和合作交流的习惯；2、索并...
襄垣县下良镇郝村小学刘丽梅同学们以前学过的平面图形有哪些？主动感知主动发现•我们可以用数方格办法得出以上两个图形的面积是相等的。（...
《立体图形的认识（复习）》教学预案教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第103——104页《立体图形的认识（复习）》“整理与反思”...
课题组合图形的面积课的类型新授日期主备人沈金娟自我参与程度100%教学目标（注：教学目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体...
http://www.Lspjy.绿色圃中小学教育网com第五单元：平行四边形和梯形平行四边形的认识http://www.Lspjy.绿色圃中小学教育网com一、复习旧知...
《平移》教学设计人教版小学数学四年级下册阿瓦提县英艾日克乡开克日布亚村学校教学目标：1.能根据平移前后的图形，确定图形移动的方向和移...
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五．多边形的面积教学内容本单元教材主要包括四部分内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。平行四边形、三角...
相似三角形的证明与计算1.如图，正方形ABCD是一块绿化带，其中阴影部分EOFB，GHMN都是正方形的花圃．已知自由飞翔的小鸟，将随机落在这块绿...
做一个师德高尚的人著名教育家夏丏尊先生说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有...
平行四边形的认识教材来源：小学四年级《数学》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：小学四年级数学（上册）四单元主题：《平行四边形的...
北师大版三年级上册第五单元周长问题探究练习拓展5cm3cm5cm3cm1235＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）3c...
